martes, 30 de agosto de 2016

Los Millennials y la búsqueda de empleo

Los Millennials, una generación sin complejos

 La Comunidad Laboral Trabajando.com – Universia ha realizado un breve estudio para conocer de primera mano la opinión de los llamados Millennials sobre algunos aspectos del mercado laboral. 

Nacidos entre las décadas de los ’80 y ’90, les tocó vivir con el auge de Internet y la aparición de los “Reality Shows”, y valoran especialmente la titulación académica, viajar y vivir nuevas experiencias. No es extraño entonces, que en el presente estudio un 76% de los afirme que se marcharían de su país para mejorar profesionalmente. A diferencia de otras generaciones anteriores, los Millennials no temen los cambios, y están dispuestos a afrontar retos que les haga crecer como profesionales.

El estudio ha contado con la participación de 6.097 usuarios de 11 países donde Trabajando.com y Universia, y en los cuales hemos encontrado preferencias comunes a la hora de optar a un puesto de trabajo.

¿Qué es lo que más te influye a la hora de inscribirte a una oferta de empleo?

Ante esta cuestión los encuestados destacan el desarrollo profesional como el aspecto más relevante a la hora de optar por un empleo con un 36%. Los otros factores que destacan son: la retribución económica con un 24%, la empresa con un 17%, la flexibilidad horaria con un 8% y por último, la ubicación geográfica y el tipo de contrato con un 7% respectivamente. Y respecto a la cuestión sobre si su país natal cubre estas necesidades, un 55% contestó que no.

¿Y qué es lo que más valoran de una empresa?

Con un 35%, el ambiente laboral es el aspecto más valorado por los Millennials, seguido del desarrollo profesional con un 32%, la retribución económica con un 10%, la flexibilidad horaria con un 9%, un buen jefe con 7%, y los beneficios sociales con un 6%.

Javier Caparrós, director general de Trabajando.com España y HR- Consulting comenta que “los resultados de este estudio son un reflejo de que las inquietudes y los objetivos de los Millennials no son los mismos que los de las generaciones anteriores”. “Por ello, es importante identificar las motivaciones que mueven a las personas que queremos contratar, ya que de esa capacidad dependerá que tengamos éxito en la captación y retención del talento en nuestra empresa”, añade.


Sobre la Comunidad Laboral Universia-Trabajando.com:

Trabajando.com, nace el año 1999, como el primer portal de empleo en iniciar operaciones en Chile. En la actualidad tiene presencia en 11 países, (Argentina, Brasil, Chile, España, Portugal, Perú, Colombia, Venezuela, Puerto Rico, Uruguay y México) convirtiéndose así en la Comunidad Laboral Líder de Iberoamérica.
Trabajando.com es más que un portal de empleo, es una comunidad laboral formada por una amplia red de sitios asociados, entre los que se encuentran importantes universidades, institutos, cámaras de comercio, asociaciones empresariales y municipios, entre otros.
En 2008 se crea la Comunidad Laboral Universia-Trabajando.com. Una alianza que permite ofrecer un modelo único y estandarizado de búsqueda de empleo, que canaliza su ventaja competitiva a través de la mejor tecnología, la mayor eficiencia y la flexibilidad. 
Universia, referente internacional de relación universitaria y de empleo joven, cuenta con el mecenazgo del Banco Santander desde su creación. Tiene en la actualidad 1.401 universidades socias que representan a 19,2 millones de profesores y estudiantes universitarios. La red de universidades y sus socios para empleo y servicios digitales cerraron el año 2015 con una media mensual de 13,8 millones de usuarios únicos y 1,3 millones de seguidores en redes sociales.
La Comunidad Laboral Universia – Trabajando.com ha publicado en 2014 más de 2,8 millones de ofertas de empleo y cuenta con 14,7 millones de currículums en base de datos. 
Durante estos años la Comunidad Laboral se ha consolidado como referente en los mercados de reclutamiento on-line, selección de personal, organización de ferias laborales y congresos de recursos humanos.

lunes, 29 de agosto de 2016

Becas y ayudas para alumnos con necesidad de apoyo educativo curso 2016 2017

Becas y ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo, curso 2016/2017


El Ministerio de Educación ha abierto el plazo para el curso 2016/2017 de becas, ayudas y subsidios para el alumnado con necesidad específica de apoyo educativo derivada de discapacidad o trastorno grave de conducta.

Ayudas para programas complementarios a alumnos con necesidad específica de apoyo educativo asociada a altas capacidades.

Dichas becas y ayudas están dirigidas a los alumnos escolarizados en centros educativos españoles que acrediten la necesidad específica de recibir apoyo educativo y reúnan los requisitos establecidos. La cuantía a conceder tendrá distintos componentes, en función de los requisitos y circunstancias del solicitante.

El plazo de presentación es, desde el 8 de agosto de 2016, hasta el 29 de septiembre de 2016.

Para el caso de presentar necesidad específica de apoyo educativo derivada de discapacidad o trastornos graves de conducta: certificado de un equipo de orientación educativa y psicopedagógica o de un departamento de orientación dependiente de la administración educativa correspondiente. Para la emisión de este certificado se requerirá, a su vez:
Certificado de discapacidad o certificado de un equipo de valoración y orientación de un centro base del Instituto de Mayores y de Servicios Sociales u órgano correspondiente de la comunidad autónoma, en los supuestos de discapacidad.
Diagnóstico clínico de los servicios sanitarios sostenidos con fondos públicos, en los supuestos de trastornos graves de conducta.
Si la unidad familiar superara los límites económicos establecidos en la convocatoria para las ayudas directas, pero tuviera la condición de familia numerosa, la unidad de becas que tramite su solicitud podrá proponer de oficio la concesión de subsidio; en ese caso, se requerirá presentar la documentación que demuestre dicha condición de familia numerosa a 31 de diciembre de 2015.

Para el caso de presentar necesidad de reeducación pedagógica o del lenguaje:
Certificación expedida por el inspector de la zona en la que se acredite la necesidad de recibir estos tratamientos por la inexistencia o insuficiencia de la atención pedagógica proporcionada por el centro en el que está escolarizado el alumno solicitante y la inviabilidad de matriculación del alumno solicitante en un centro que disponga del servicio de reeducación requerido.
Informe específico del equipo de orientación educativa y psicopedagógica o del departamento de orientación en el que se detalle la asistencia educativa y las horas semanales que se consideren necesarias para su corrección, así como, en su caso, las prestadas por el centro, la duración previsible de la misma y las condiciones que garanticen su prestación.
Memoria expedida por el centro o reeducador que preste el servicio en la que conste información detallada de las características del mismo, incluyendo número de horas semanales y especialista que lo presta así como del coste mensual.
Declaración responsable de la persona que imparta la reeducación pedagógica o del lenguaje.
Para el caso de presentar necesidad específica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales:
Certificado o informe de un equipo de orientación educativa y psicopedagógica o del departamento de orientación dependiente de la administración educativa correspondiente en el que se detalle la asistencia y condiciones necesarias, así como el número de horas semanales y la duración de dicha asistencia.
Memoria expedida por el centro o el reeducador que preste el servicio en la que conste las características de dicho servicio, así como las horas semanales, el especialista que lo presta y el coste.

Presentación de la solicitud

Solicitantes con certificado reconocido de firma electrónica: a través del registro telemático del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, adjuntando un escaneado de los certificados correspondientes.
Solicitantes sin certificado reconocido de firma electrónica: imprimirán el modelo de solicitud y lo presentarán, una vez firmado por todos los miembros de la unidad familiar que deban hacerlo, en el centro educativo en el que se vayan a realizar los estudios durante el curso 2016/2017. La solicitud no se podrá tramitar si no se presentó en el centro de estudios dentro del plazo de presentación de solicitudes. Dicho centro de estudios proporcionará un comprobante sellado al solicitante, que le servirá de justificante de haber presentado la solicitud.
Téngase en cuenta que el solicitante debe limitarse a presentar la solicitud. Será la unidad de becas que tramita dicha solicitud la que determinará qué ayudas o subsidios le puedan corresponder, en función de la información y documentación de que disponga.

viernes, 26 de agosto de 2016

Las empresas demandan profesionales con estudios STEM

La mitad de las empresas necesita profesionales con estudios STEM que no puede encontrar

Cada año, el mercado laboral demanda 150.000 trabajadores con formación científico-tecnológica, pero solo el 7% de los profesionales en España está cursando carreras científico-tecnológicas


Randstad, empresa líder de recursos humanos en España, ha realizado un estudio sobre la demanda de perfiles STEM (Science, Technology, Engineering & Mathematics) en España y cuál es la situación de estos según la edad de los profesionales. Randstad detecta un incremento del desajuste entre las necesidades empresariales y la oferta profesional del mercado laboral.  

Actualmente, Randstad destaca que las empresas están aumentando sus necesidades de profesionales con estudios STEM (Science, Technology, Engineering & Mathematics). En concreto, la demanda de estos trabajadores aumenta cada año en 150.000 trabajadores. Esta cifra contrasta con los matriculados en este tipo de carreras, puesto que solo el 7% de los estudiantes españoles está cursando estudios científico-tecnológicos. España, Italia y Polonia son los países europeos que mayor desajuste muestran.

Según el estudio Randstad Workmonitor correspondiente al segundo trimestre de 2016, el 72% de los ocupados considera que una de las principales diferencias entre los profesionales más jóvenes, menores de 30 años, y los de mayor edad, mayores de 55 años, son las habilidades STEM. 

España es el país de Europa en el que más profesionales consideran los conocimientos científico-tecnológicos como una de las principales diferencias entre los profesionales más jóvenes y los de mayor edad, situándose once puntos porcentuales por encima de la media europea. A nivel internacional, solo China alcanza una cifra mayor, un 84%.  

Por detrás de España, están Italia y Polonia, con un 71% y un 68%, respectivamente. A continuación y por encima de la media europea, se sitúan Estados Unidos (67%), Países Bajos (64%), Reino Unido (63%) y Grecia (62%). En el lado opuesto, Japón (33%) registra el porcentaje más bajo.     

El 63% considera la brecha de habilidades como un problema empresarial 
El estudio Randstad Workmonitor también analiza si para los trabajadores el gap de habilidades es un problema en las empresas. El 62,7% de los encuestados en España así lo afirma. Los trabajadores también consideran que la situación de los profesionales más mayores es más complicada que para los más jóvenes. La brecha de habilidades se ve reflejada en la reducción de oportunidades laborales para los profesionales más mayores en los próximos cinco años. Solo el 36,8% de los encuestados considera que en 2020 las oportunidades para los mayores de 55 años aumentarán, mientras que esta cifra aumenta hasta el 64,9% para los jóvenes de entre 18 y 30 años. 

El envejecimiento de la población es otro de los retos a los que se enfrenta el sector de los recursos o humanos. La disminución de la población activa es uno de los principales problemas para el 83,7% de los encuestados, según la oleada del estudio Randstad Workmonitor correspondiente al segundo trimestre de 2016. 

Sobre Randstad Workmonitor
Este estudio se lanzó en Holanda en 2003, después en Alemania y ahora cubre 34 países en todo el mundo. Con una publicación trimestral, el informe ofrece tendencias tanto locales como globales en el mundo del empleo. Para el análisis se realiza una encuesta online en población de entre 18 y 65 años que trabaje un mínimo de 24 horas a la semana. Para la oleada del primer trimestre de 2016 ha contado con una muestra total de más de 13.500 entrevistas.  

jueves, 25 de agosto de 2016

Flexibilidad horaria y productividad en el trabajo

Los españoles creen que la flexibilidad horaria aumenta la productividad, pero solo la disfruta un 39% de los encuestados

Cada vez son más las empresas que ajustan sus jornadas de trabajo de forma anual para que durante la época estival sus empleados gocen de horarios reducidos. Es una demanda creciente en el mercado laboral, pero un 56% desconoce cómo se regula. 

 La Comunidad Laboral Trabajando.com – Universia ha querido conocer cuántos españoles disfrutan de horario flexible durante los meses de verano realizando una encuesta en la que han participado 2.150 personas. Un 61% ha respondido a la primera cuestión con un ‘no’, y de los que sí tienen flexibilidad horaria, un 45% cuenta con jornadas intensivas. 

En relación a la duración de este cambio de horario, del 39% que sí lo disfruta, el 29% lo hace los meses de julio y agosto, seguido del 28% en cuyas empresas se aplica desde el 15 de junio al 15 de septiembre, y frente al 43% restante que cuentan con otros periodos. 

En algo en lo que están de acuerdo los encuestados es que la flexibilidad horaria en los meses de mayor calor ofrece beneficios para la empresa. Así lo considera el 90% de los usuarios. Entre todas las ventajas, para el 49% se obtienen porque los empleados son más productivos, seguido del 34% que opina que con estas medidas se favorece el compromiso y responsabilidad con y hacia la compañía. Para el 12% y el 5% supone una disminución del ausentismo laboral y una menor rotación, respectivamente. 

No obstante, uno de los datos que destacan de este estudio es que la mayoría (el 56%) de los usuarios desconocen cómo se regula la aplicación de medidas que favorecen la flexibilidad horaria en verano. 

Las vacaciones de los españoles 

En la mayoría de los casos, las organizaciones en las que se establecen este tipo de medidas exigen que sus empleados disfruten de sus vacaciones en los meses en los que se acogen a horarios flexibles. Sin embargo, un 52% de los encuestados afirma que no les permiten coger todos los días de vacaciones de forma seguida.

Si nos referimos al tiempo que más escogen los españoles para estar de vacaciones tenemos que hablar de dos semanas. Solo el 4% tienen la posibilidad de tener un mes completo, o incluso más. 

“La flexibilidad horaria ofrece la posibilidad de ajustar las jornadas laborales de los trabajadores, por lo cual pueden disponer estos meses de más tiempo para estar con la familia o los amigos. Sin embargo, no siempre es posible poder ofrecer esta opción a nuestros trabajadores, siempre dependerá de nuestra actividad y organización”, comenta Javier Caparrós, director general de Trabajando.com España y HR Consulting.  


Sobre la Comunidad Laboral Universia-Trabajando.com:

Trabajando.com, nace el año 1999, como el primer portal de empleo en iniciar operaciones en Chile. En la actualidad tiene presencia en 11 países, (Argentina, Brasil, Chile, España, Portugal, Perú, Colombia, Venezuela, Puerto Rico, Uruguay y México) convirtiéndose así en la Comunidad Laboral Líder de Iberoamérica.

Trabajando.com es más que un portal de empleo, es una comunidad laboral formada por una amplia red de sitios asociados, entre los que se encuentran importantes universidades, institutos, cámaras de comercio, asociaciones empresariales y municipios, entre otros.

En 2008 se crea la Comunidad Laboral Universia-Trabajando.com. Una alianza que permite ofrecer un modelo único y estandarizado de búsqueda de empleo, que canaliza su ventaja competitiva a través de la mejor tecnología, la mayor eficiencia y la flexibilidad. 

Universia, referente internacional de relación universitaria y de empleo joven, cuenta con el mecenazgo del Banco Santander desde su creación. Tiene en la actualidad 1.401 universidades socias que representan a 19,2 millones de profesores y estudiantes universitarios. La red de universidades y sus socios para empleo y servicios digitales cerraron el año 2015 con una media mensual de 13,8 millones de usuarios únicos y 1,3 millones de seguidores en redes sociales.

La Comunidad Laboral Universia – Trabajando.com ha publicado en 2014 más de 2,8 millones de ofertas de empleo y cuenta con 14,7 millones de currículums en base de datos. 

Durante estos años la Comunidad Laboral se ha consolidado como referente en los mercados de reclutamiento on-line, selección de personal, organización de ferias laborales y congresos de recursos humanos.

miércoles, 24 de agosto de 2016

Oferta de empleo ayuntamiento de Zamora

La Junta de Gobierno Local ha aprobado esta mañana la Oferta de Empleo Público para los años 2015 y 2016, una oferta que según explicó Laura Rivera está condicionada por los Presupuestos Generales y no corresponde con la necesidad de la ciudad, esta oferta fija una tasa de reposición de efectivos del 50%, aunque en puestos prioritarios y Bomberos podría llegar hasta el 100%.

La Junta de Gobierno Local ha aprobado en su sesión de hoy la Oferta de Empleo Público de 2015 en el turno libre, que incluye tres plazas de agente de la Policía Municipal, así como la Oferta de 2016 con una plaza de Bombero en turno libre, una de Oficial y la de Mayor Jefe de la Policía Municipal que se cubrirán por promoción interna.

Dichas convocatorias están condicionadas por la limitación en la tasa de reposición establecida por el Gobierno en la Ley General de Presupuestos, según recordó la concejala de Personal, Laura Rivera, por lo que se presentará a la próxima Comisión de Personal una propuesta para solicitar al Ministerio de Hacienda la autorización para la reposición de otras dos plazas de Bombero. La Concejala manifestó por ello que "esta no es nuestra oferta sino la que nos dejan hacer " y anunció que se cubrirán otras tres plazas vacantes de Policía Municipal por movilidad ente agentes de otras administraciones.

Esta limitación en la reposición de plazas tiene como consecuencia que de las 497 plazas que figuran en la relación de puestos de trabajo del Ayuntamiento, 51 se encuentran vacantes y otras 36 están ocupadas por interinos, según informó Laura Rivera.

martes, 23 de agosto de 2016

Empleo y acciones formativas del Ayuntamiento de Gijón para mayores de 45 años

Un paquete de acciones formativas destinadas a personas mayores de 45 años. Se les exige que estén desempleadas y empadronadas en el municipio de Gijón.


Se trata de acciones formativas dirigidas a personas mayores de 45 años, desempleadas y empadronadas en el municipio de Gijón. El plazo de inscripción finaliza el miércoles 24 de agosto a las 15:00 horas

Estas acciones formativas tienen como objetivo mejorar la cualificación de los/as participantes, dándoles la oportunidad de obtener un Certificado de Profesionalidad, que faciliten su acceso al empleo.

¿Cuando comienzan?

Está previsto que los cursos comiencen el 1 de septiembre.

¿Cuanto duran?

Tienen una duración de 490 horas. Se realizarán de septiembre a diciembre, a razón de 6 horas al día.

¿Existen becas o ayudas?

Sí, se podrá percibir una beca de 3,25 €/hora de asistencia al curso.

¿De qué son los cursos?

Los cursos que se van a hacer son los 2 que se indican a continuación. Haciendo clic en cada uno de ellos podrás obtener más información sobre la materia.


La empresa de hoteles más atractiva para trabajar

VINCCI HOTELES ELEGIDA LA EMPRESA HOTELERA MÁS ATRACTIVA PARA TRABAJAR

La cadena hotelera ha recibido el premio Randstad Award 2016 en la categoría de empresa más atractiva del sector hotelero, reconociendo la labor de Vincci Hoteles en materia laboral. El galardón se entrega en base al resultado del informe anual “Randstad Employer Branding”, el mayor estudio internacional independiente en atractivo laboral, realizado por ICMA Group.

Vincci Hoteles ha recibido el premio Randstad Award como la empresa más atractiva para trabajar del sector hotelero en nuestro país. Este galardón reconoce la labor de las compañías en la captación del talento en base a las aptitudes reales de atracción laboral y la notoriedad de las empresas, y se entrega en base al resultado del informe anual “Randstad Employer Branding”, el mayor estudio internacional independiente en atractivo laboral, realizado por ICMA Group.

Este año, los encuestados han elegido a Vincci Hoteles como la mejor empresa para desarrollar su actividad laboral en España. El director general de la zona Norte de la cadena hotelera, Miguel Ángel Calero, ha recogido el premio y ha explicado que Vincci Hoteles se caracteriza por ofrecer un servicio de calidad que comienza por tener un equipo  humano formado por los mejores profesionales en los distintos departamentos de cada hotel. “Apostamos por la formación de nuestros empleados y por la promoción interna como fuente fundamental de reclutamiento y selección. En nuestra opinión es la mejor manera de que los trabajadores se comprometan con la empresa y también un modo de premiar sus méritos y su fidelidad hacia la compañía. Es habitual que alguien que comience su andadura en Vincci Hoteles realizando prácticas, pueda ascender, según su valía, a puestos de mayor responsabilidad dentro de la empresa”, afirma Miguel Ángel Calero.

El informe anual “Randstad Employer Branding” se realiza en España con las opiniones de más de 10.500 personas con una muestra representativa en cuanto a género, región, edad y educación, que incluye estudiantes y personas (empleadas y desempleadas) con edades comprendidas entre los 18 y 65 años. El Randstad Award analiza el atractivo laboral de las empresas según lo percibe el público general. Más concretamente el atractivo laboral de los mayores empleadores de España, valorando 10 factores distintos: política retributiva, perspectivas de futuro, ambiente de trabajo agradable, seguridad laboral a largo plazo, conciliación de vida laboral y privada, saneada a nivel financiero, trabajo interesante, formación de calidad, gestión eficaz y la preocupación por el medio ambiente. Estos premios sirven para identificar a las compañías con mejores políticas de recursos humanos en cuanto a employer branding. Desde su creación en el año 2000 en Bélgica, el informe Randstad Employer Branding, que acoge la participación de 23 países en la actualidad, ha analizado a 4.300 compañías encuestando a más de 200.000 personas.

Avalada por la experiencia de la familia Calero, Vincci Hoteles se ha posicionado en el sector de los hoteles de lujo con un modelo de negocio diferente en el que cada proyecto tiene un toque especial. Todos sus alojamientos, de cuatro y cinco estrellas, coinciden en su apuesta por el diseño, el mejor equipo de profesionales y las más modernas técnicas de gestión del mundo de la hotelería, siempre ubicados en emplazamientos únicos con edificios de nueva construcción o renovados. Sus establecimientos se basan en el principio de no estandarización y en el respeto a la personalidad de cada hotel a través de su adaptación al entorno y a la cultura del lugar en el que se encuentran.

La cadena hotelera cumple este año su 15 aniversario coincidiendo con nuevas aperturas en Lisboa, Zaragoza, Madrid, Túnez y Barcelona, que aumentan su portafolio hasta llegar casi a la cifra de 40 hoteles. La compañía afronta este 2016 con previsiones de crecimiento tras los buenos resultados obtenidos en 2015, período en el que ha incrementado su facturación hasta los 127 millones de euros.

Entre los últimos reconocimientos recibidos por la cadena, está una de las cinco Medallas al Mérito Turístico concedidas por el Consejo de Ministros, a propuesta del Ministerio de Industria, Energía y Turismo: la medalla al Mérito Turístico en la categoría de Sostenibilidad y Calidad entregada a Rufino Calero, presidente de Vincci Hoteles.